果樹部門に続いて園流草花部門の課題研究の様子をお届けします！

　草花専攻生６名は、「フラワーロス問題の解消に向けた啓発活動」「キクのトピアリー制作」「多肉植物を用いた草花部門の魅力化」の３班に分かれて活動をしています。

　本日は、トピアリー制作に必要な型枠の制作に向けて竹を割ったり結束したり、カラーサンドを使ってかわいらしい多肉植物の寄せ植えを作ったりと、活動は順調に進んでいるようですね。

　　

　また、「フラワーロス班」は、５月に実施される高齢者との交流活動に向けて、担当者の方と打ち合わせをしたり、制作物の試作に励んでいました。今回の活動では、自分たちで作った「さくらひめの押し花」をメインの花材として使用したフレームアートを作るみたいです。

　　

楽しそうに作っていたが、進捗状況はやばめ。果たして交流活動はうまくいくのか…。

彼女たちを信じて見守っていきます。

こんにちは！園芸流通科果樹です！本日３回目です！

金曜日の５，６限目は３年生の課題研究の授業です。

課題研究とは、自らが課題を設定し、その課題解決のために様々なことに取り組み、最後はデータ等をまとめて、研究成果の発表を行う授業です。

今年度の果樹専攻では、「果樹園の道づくり班」「ブドウ栽培班」「ミカン栽培班」に分かれていますが、本日は「道づくり班」の様子をお知らせします。

園芸流通科 果樹 ３年生 課題研究 課題の設定 実践 発表 果樹園の道づくり テストピース設置 今週も無事終わりました！ また来週！ いいよ伊予農！

金曜日３、４限目は園芸流通科３年生総合実習です。

本日はナシとモモの摘果をしました。

　　

今まで何度も実施したことのある作業だったので、手際よくできました。

　　

これからの成長が楽しみです！

園芸流通科 果樹 ３年生 総合実習 ナシ・モモ摘果 手際よくできました！ これからの成長が楽しみ！ いいよ伊予農！

　白水農場はレンゲが満開です。

　課題研究ドローン班は、今日もドローンを飛ばしています。

　昆虫搜索班は、ゴミムシを発見。

　石積み班は床掘作業。

金曜日の１，２限目は園芸流通科２年生の「果樹」の授業です。

　　

先週から、各自が枝を選びブドウの調査を開始しましたが（その様子はこちら）、本日は、調査と同時に、花穂に切り込みを入れてブドウの形を整える「整形」という作業を行いました。

　　

初めての作業でしたが、果樹専攻生や果樹担当に聞きながら、丁寧に作業をすることができました。

　　

次の授業は２週間後です。どんどん大きくなるブドウを見守りながら、収穫まで適切に管理をしてきましょう！

園芸流通科 果樹 ２年生 ブドウ調査 整形作業開始 みんなで協力 おいしいブドウをつくろう！ いいよ伊予農！

　入力場所を間違い当日の更新ではありませんが・・・２年生になって初めての専攻班別の実習がありました。１年次は器具や原材料を担当の先生が準備してくれていましたが、今回からは全て自分たちで行います。バットやボウルの場所など覚えるのが大変です。私たちの学科には沖縄出身の先生がその食文化や地域の行事を明るく楽しく教えてくれています。今日はその沖縄の郷土菓子の一つサーターアンダギー作りに挑戦しました。サータ（砂糖）アンダ（油）アギー（揚げる）「油で揚げたもの」という意味のようです。皆さん勉強になりましたか？途中配合の順番を間違えるハプニングもありましたが今日も楽しく実習ができました。

      

       

食品化学科２年生 総合実習

4月25日（木）、2年生総合実習で実習地のカイヅカイブキの生け垣を刈込しました。脚立からの作業でしたがヘルメットも着用し、安全に刈り込みを行うことができました。刈込ばさみを使うのも初めての経験でしたがきれいにできました。

    

環境開発科 緑地類型 樹木の剪定 庭造り 環境美化 刈込み ２３R 実習は楽しい カイヅカイブキ いいよ伊予農！

　生活科学科３年生の「住生活デザイン」、今回の授業は「リメイクBOXの製作」でした。各自、「片付けたい～」と思うところの収納BOXを製作しています。図案・デザインを考え、工夫したBOXに仕上がってきています◎
　　

生活科学科３年生 35R 住生活デザイン リメイクBOXの製作 ステキなBOX製作中！ 生活科学科 生活科学科楽しいよ！

 　生活科学科３年生「生活と福祉」、今回の授業は「看護の実習」でした。バイタルサインについて学び、脈拍、血圧、体温測定の実習をしました。「血圧はあまり測ったことがない～」と言いながら、ペアで協力して実習に取り組むことができました◎
　

生活科学科３年生 35R 生活と福祉 看護の実習 バイタルサインについて学びました！ 生活科学科 生活科学科楽しいよ！