園芸流通科
ということで、本日の放課後、「カンキツ大販売会」を実施しました!
たくさんの先生方や生徒の皆さんにご来店いただき、用意したネーブル、ポンカン、イヨカンそれぞれを完売することができました!

特に、今回初めて実施した「規格外イヨカンの詰め放題」はとても好評でした。
たくさんのお客様にご来店いただき、無事完売もできたので、果樹専攻生にとっても、最後の販売実習としてとても充実していました。有終の美を飾ることができました!
まもなく3年生は卒業してしまいますが、これからの果樹園の管理は1,2年生の果樹専攻生に頑張ってもらいたいと思います!
園芸流通科
果樹
カンキツ大販売会
無事完売
1,2年生あとは任せた
いいよ伊予農!
園芸流通科
金曜日の3、4限目といえば3年生の総合実習です。
いよいよ本日が3年生にとって最後の総合実習になりました。最後ということで、いろんなことをしたのですが、紙面の都合上、割愛します。主には、放課後に実施する「カンキツ大販売会」の販売準備をしました。

3種類のカンキツを販売予定なので、3つのグループに分かれて商品化をすることができました。
ということで、本日で最後の総合実習になったわけですが、果樹の実習をとおしていろんなことを学ぶことができましたね。本当によくがんってくれました!
みなさんの今後の活躍を期待しています!
園芸流通科
果樹
最後の総合実習
カンキツ大販売会
商品化
いいよ伊予農!
園芸流通科
1月11日付日本農業新聞に本校園芸流通科草花専攻の活動が紹介されました!
17日(土)にフジグラン松山で展示される「さくらひめ」PRのためのアレンジメント練習の様子の記事です。
1月11日付エリア四国.pdf

「「さくらひめ」周知へ」2026年1月11日付日本農業新聞エリア四国11ページ
©日本農業新聞 無断複製転載を禁じます。
なお、17日のイベントの詳細はこちら(愛媛県中予地方局のホームページへ移動します。)
(※愛媛県中予地方局のInstagramはこちら)
園芸流通科
草花
さくらひめ
アレンジメント
17日(土)フジグラン松山
いいよ伊予農!
園芸流通科
本日、園芸流通科草花専攻生は、17日(土)にフジグラン松山で開催される「さくらひめ」PRのためのアレンジメント制作を行い、制作の様子をあいテレビさんに取材をしていただきました。

その映像はこちら(あいテレビ公式ホームページに移動します。リンク切れの際はご容赦ください。)
なお、17日のイベントの詳細はこちら(愛媛県中予地方局のホームページへ移動します。)
(※愛媛県中予地方局のInstagramはこちら)
園芸流通科
草花
さくらひめ
アレンジメント
17日(土)フジグラン松山
いいよ伊予農!
食品化学科
3学期に入り最初の「農業と環境」の授業ではダイコン、ハクサイ、キャベツを収穫しました。2学期末にも収穫しましたが、あれからちょうど一か月、ずいぶん成長していました。今晩の食卓はあったかいおでんやお鍋になりそうです。大変よくできました💮

丁寧な説明 こんなに大きく 持ちきれません!!重い
そろそろ来年度の準備を
食品化学科は栽培もしています
特用林産科
14日のホームルームでは、1年から3年までの特用林産科生徒によるトクリンマッチが開催されました!
男子はドッジボール、女子は卓球で、縦割りチームでみんな仲良く、そして熱く試合が行われました☺
優勝チームには、なんと キノコ1年分🍄 があるわけではないですが、、、、
最後の1・2年VS3年の戦いは盛り上がりました!!!
3年生はもうすぐ家庭学習期間に入り、みんなで集まる機会も少なくなってきました。
トクリン🌰の絆を大切にしていきましょう(^^)/



トクリンマッチ
ドッジボール
卓球
激闘
みんな楽しく
園芸流通科
課題研究発表会の後は、3,4限目、2年生の果樹の授業です。
最近はカンキツ類の収穫をメインに授業をしていましたが、本日は久しぶりにブドウの管理をしました。
本来なら、授業内でブドウのせん定を行う予定でしたが、時期が合わなかったため、現場の先生にせん定をしていただいた後の枝処理を行いました。

昨日の実習と同様に、せん定した枝を集めて、粉砕機で粉砕をしていきました。
今日の授業では全て終わらなかったので、明日、2年生の総合実習で続きを行いたいと思います。
園芸流通科
果樹
ブドウのせん定
枝の粉砕
続きは明日
いいよ伊予農!
園芸流通科
1月14日(水)1、2限目、待ちに待った園芸流通科3年生の課題研究発表会を行いました!
来年度、課題研究が始まる2年生も聴衆者として参加し、真剣な態度で臨むことができました。
4つの部門それぞれが1年間かけて研究してきたことを、しっかりまとめて発表することができ、大変良い発表会でした。

3年生のみなさん、発表お疲れさまでした。本来なら少しゆっくりしたいところですが、あとはレポートをしっかりまとめて、期限までに提出しましょう!
2年生も、3年生の良い発表を聞いたと思うので、良い研究になるように今からしっかり計画を立てていきましょう!
園芸流通科
課題研究発表会
3年生はレポート提出
2年生は研究計画の立案
いいよ伊予農!
生活科学科
1月13日(火) 生活科学科 「課題研究」食物B班は、スポンジケーキの作り方を勉強しました。卵と砂糖を泡立て、粉を入れて、最後に溶かしバターを混ぜるシンプルな材料と作り方です。初めて作るときは、膨らみが足りなかったり、混ぜすぎたり、失敗が多いものですが、みんなきれいに焼けて、次のナッペ(ケーキの製菓でクリームを塗っていく作業のこと)は難しいと聞いていますが、自分の好きなデコレーションができます。楽しみです。

伊予農
生活科学科
課題研究
お菓子作り
スポンジケーキ
次はナッペ
生活科学科
1月13日(火) 生活科学科「保育実践」選択生は、伊予市の「いよ未来こども園」で保育所交流を行いました。今年度3回目の交流になり、保育園児も私たちが訪問することを楽しみにしてくれているそうです。今日は、あいにくの雨模様でしたが、体操教室のお手伝いをしたり、手遊び歌やじゃんけんゲームをしたり、室内遊びで楽しく交流することができました。交流の最後には、5歳児さんに「クリスマスカードのお礼に」と手作りカードをもらいました。一生懸命メッセージや絵を書いてくれてうれしかったです。

伊予農
生活科学科
保育所訪問
いよ未来こども園